Ostatnie projektowe szkolenie wyposażyło kadrę szkoły w wiedzę i praktyczne umiejętności pozwalające planować oraz prowadzić zajęcia edukacyjne poza klasą. Edukacja outdoorowa, której założenia poznawaliśmy (ang. outdoor education) to sposób uczenia się, który wykorzystuje przebywanie na świeżym powietrzu i bezpośrednie doświadczenie jako główne narzędzie zdobywania wiedzy i rozwijania umiejętności.
Zamiast opierać się wyłącznie na nauce w klasie, uczestnicy uczą się poprzez działanie, obserwację, współpracę i rozwiązywanie rzeczywistych problemów.
Do najważniejszych cech edukacji outdoorowej należą:
• Nauka przez doświadczenie – uczestnicy wykonują zadania, eksperymentują i wyciągają wnioski z własnych działań.
• Kontakt z naturą – zajęcia odbywają się w lasach, parkach, górach, nad wodą lub na szkolnym podwórku.
• Rozwój kompetencji społecznych – praca w grupie uczy komunikacji, współpracy, odpowiedzialności i rozwiązywania konfliktów.
• Łączenie teorii z praktyką – wiedza z różnych przedmiotów jest wykorzystywana w realnych sytuacjach.
• Wzmacnianie samodzielności i pewności siebie – uczestnicy podejmują decyzje, planują działania i uczą się radzić sobie z wyzwaniami.
Poznaliśmy metody aktywizujące uczniów, sposoby wykorzystania lokalnego środowiska jako przestrzeni edukacyjnej oraz narzędzia wspierające rozwój kompetencji XXI wieku, takich jak współpraca, kreatywność, krytyczne myślenie i odpowiedzialność za środowisko.
